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在永安,聆听一首歌的传唱

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在永安,聆听一首歌的传唱

在永安,聆听一首歌的传唱

东南网6月(yuè)28日讯(福建日报见习记者 庄紫怡)“燕溪水,缓缓流,永安城外十分秋。月如钩,钩起心头多少愁……”采访永安抗战文化,是从这首(zhèshǒu)忧伤的《永安之夜》开始(kāishǐ)的。 夏至,燕城永安。从城区出发往西南方向约(yuē)5公里,来到吉山村。这个村拥有10处“国宝”级抗战文化旧址。阳光慷慨倾泻(qīngxiè)着(zhe),将黛瓦(dàiwǎ)土墙、参天古木镀上一层明亮的金翠色,福建国立音专旧校舍就隐藏在这片翠色中。 抗日战争爆发后,福建省政府内迁,永安成为(wèi)(wèi)战时省会,时间长达7年半。一大批文化精英、热血师生和流亡学子会聚于这座闽中山城。他们(tāmen)以笔为枪、以歌为矛,在燕溪畔点燃了不灭的文化星火。福建省立音乐专科学校应时而生,蔡继琨任首任(shǒurèn)校长,两年后改制为国立福建音专,成为当时国内仅有(yǒu)的三所最高音乐学府之一。 “师生们在艰苦环境下,创作了大量抗日救亡歌曲。他们利用(yòng)寒暑假巡回演出(xúnhuíyǎnchū),用音乐唤醒(huànxǐng)民众,开展抗日宣传。”音专校史馆内,永安退休音乐教师乐开丰摩挲着一张泛黄的老照片。这张珍贵的照片,是国立音专成立两周年的师生合影,拍摄于抗战胜利前夕,定格了133位校友,他们中有后来任中央音乐学院首任指挥系(zhǐhuīxì)教授(jiàoshòu)的黄飞立、天津音乐学院院长缪天瑞以及中国大提琴(dàtíqín)音乐民族化创作奠基人王连三等音乐大家。“抗战胜利后,音专师生大多(dàduō)在海内外音乐学院或交响乐团担任要职(yàozhí),有3位校友荣获中国音乐最高奖——金钟奖。”乐开丰自豪地说(dìshuō)。 彼时,在音专师生创作的(de)一众抗日救亡歌曲中,《永安之夜》是传唱度最高的一首。“这首歌,1942年创作于吉山村,曲作者是音专教师、保加利亚著名小提琴家尼哥罗(nígēluó)夫,运用中国民族音乐五声调式创作;词作者之一是音专校长、著名诗人卢前,歌词意境可与《嘉陵江(jiālíngjiāng)上》《松花江上》相媲美。”谈起这首歌,乐开丰(lèkāifēng)滔滔不绝,“它当时由吉山向外(wài)传唱,与这一时期产生于永安的众多文艺作品一起被(bèi)评价为‘保留下一个民族在苦斗中的血肉(xuèròu)与呐喊’。”然而,这首歌曲(shǒugēqǔ)沉寂多年,乐开丰为此深感惋惜。 乐开丰对国立音专(yīnzhuān)校史情有独钟,是因为他的(de)恩师片冰心。片冰心当年是国立音专学生,后任福建师大音乐系声乐教研室首任主任。2013年,乐开丰从恩师处获得十几位音专校友的联络(liánluò)方式(fāngshì),便开始寻访那段战火中弦歌不辍的历史,整理发现了大量(dàliàng)乐谱、图片、文字资料,《永安之夜》随后由他的学生在鼓浪屿音乐厅重新唱响。 “荷塘月影里,弹琴到天明”,是音专校友笔下对(duì)校园生活的深情回顾(huígù)。曾经见证那(nà)一段历史、那一份深情的枫杨树,已苍翠如盖。枫杨树下,一面巨大的彩绘墙闯入视野——“我们如此热爱(rèài)永安”,鲜亮的色彩,将人拉回到当下。 这家(zhèjiā)“漫步生活乡野美学馆”由鸡舍和猪栏改造(gǎizào)而成,残存的石砌矮墙嵌入落地玻璃,将苍劲的枫杨与流动的溪水框成一幅四季流转的动态油画。(下转(xiàzhuǎn)第二(dìèr)版)(上(shàng)接第一版)书架上,陈列着乐开丰编纂的《弦歌相承:国立福建音专纪念文集》。一只蝴蝶翩然而至,翅膀扇动时,仿佛掀动了80多年前的某个瞬间。 美学馆馆主名叫陈斌,2019年(nián)携(xié)着多年动漫创作经验,呼应乡愁的召唤,在吉山村扎根创业。“我们专注于以永安文脉(wénmài)为骨的文创。”他向乐开丰展示了近年的创作,其中一张手绘地图创意十足:一面是永安城抗战人物的Q版形象,另一面则(zé)浓缩抗战烽烟、山水胜迹、舌尖(shéjiān)风味。 这极大(jídà)引发了乐开丰的兴趣(xìngqù),沏上一壶燕溪水泡的明前茶,一老一少热络地聊起来—— “我正在创作(chuàngzuò)吉山村抗战遗址导览图(tú)。在抗战胜利80周年这个(zhègè)特殊的时间节点,我们发起一场以‘铭记历史,绘梦未来’为主题的青少年绘画比赛。” “怎么让(ràng)年轻人记住那段历史?音专校友留下许多抗战歌曲,我一直在寻找(xúnzhǎo)合适的方式将它们传唱出去。” “是啊,文化需要传承,历史需要铭记。来音专旧址寻访的(de)客人越来越多,不能让他们浅浅地走一趟,要把过去(guòqù)的故事深深地植入行旅中(zhōng)。” 夕阳下(xià),山不语,水静流,一场如何(rúhé)用艺术讲述历史的讨论还在继续……
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